REPASO
Para realizar un repaso sobre todo lo aprendido hasta ahora,
en clase se ha realizado una actividad, de exposición de temas desde una metodología
diferente.
Esta metodología consiste en que se divide a los alumnos en
grupos, todos conocen los contenidos que se van a exponer, y a cada grupo se le
asigna un tema diferente. No hay portavoz, todos participan por igual, y la
nota final será grupal.
En cada grupo se comenta sobre el tema que les ha tocado, y
los que más lo conocen, lo explican en el grupo. Cada uno aporta sus
conocimientos y entre todos se va enfocando de la mejor manera posible para
posteriormente exponerlo. A su vez, cada grupo debe escribir su explicación en
una hoja que será entregada al profesor.
Como todos los componentes del grupo deben dominar el tema
asignado, si se pregunta a cualquier componente debe conocerlo y saber
explicarlo adecuadamente.
El orden es
el siguiente:
1. El
profesor asigna los temas a cada grupo.
2. Establece
el tiempo.
3. Se
realizan las exposiciones.
4. Se
responde a las posibles dudas, y preguntas.
Papel del
profesor:
-
No se va del aula en ningún momento, supervisa
el trabajo.
-
Distribuye el tiempo.
-
Recoge el trabajo realizado en un momento
determinado y a todos por igual.
CÍRCULO DE QUINTAS
En teoría
musical, el círculo de quintas (o círculo de cuartas) representa las relaciones
entre los doce tonos de la escala cromática, sus respectivas armaduras de clave
y las tonalidades relativas mayores y menores. Concretamente, se trata de una
representación geométrica de las relaciones entre los 12 tonos de la escala
cromática en el espacio entre tonos.
